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	<title>Evangelia Karagiannakis</title>
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	<description>Anders Lehren und Lernen</description>
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		<title>Workshops</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 09:03:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Milan Oehler</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[Archiv &#8211; 2011, Eine Auswahl Scenario &#8220;Open Networking&#8221;. Moderation eines von vier von der OECD entwickelten Hochschulszenarien im Rahmen des Zukunftsworkshops Lehre. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. (14.01.2011) Berufsorientierter DaZ-Unterricht. Wahlmodul im Rahmen der &#8220;Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache&#8221;. VHS-Verband Baden-Württemberg. (12.02.2011) Textverstehen und Lesekompetenz im DaF-Unterricht. Multiplikatorenfortbildung. Goethe-Institut Dakar/Senegal (21. &#8211; 22.02.2011) Hören und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Archiv &#8211; 2011, Eine Auswahl</strong></p>
<ul class="content-list">
<li class="hyphenate"><strong>Scenario &#8220;Open Networking&#8221;.</strong> Moderation eines von vier von der OECD entwickelten Hochschulszenarien im Rahmen des <strong>Zukunftsworkshops Lehre</strong>. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. (14.01.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Berufsorientierter DaZ-Unterricht.</strong> Wahlmodul im Rahmen der &#8220;Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache&#8221;. VHS-Verband Baden-Württemberg. (12.02.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Textverstehen und Lesekompetenz im DaF-Unterricht.</strong> Multiplikatorenfortbildung. Goethe-Institut Dakar/Senegal (21. &#8211; 22.02.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Hören und Sprechen handlungsorientiert lehren und lernen.</strong> Workshop für DaF-LehrerInnen. Goethe-Institut Dakar/Senegal und Hueber Verlag (23.02.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Schon wieder Gruppenarbeit?!</strong> Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (01.04.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Jugendlehrwerke &#8211; Jugendkultur &#8211; Jugendsprache.</strong> Überregionale Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Sprachenzentren der Ukraine. Goethe-Institut Kiew/Ukraine und Hueber Verlag. (11. &#8211; 13.04.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>DaF-Unterricht mit Jugendlichen.</strong> Workshop für DaF-LehrerInnen an den Regelschulen in Kiew und Umgebung. Goethe-Institut Kiew/Ukraine und Hueber Verlag. (14.04.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Landeskunde &#8211; aktiv, kreativ, produktiv.</strong> Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (16.04.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong> DaF-Unterricht mit Jugendlichen.</strong> Überregionale Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Schulen in Uganda. Goethe-Institut Kampala/Uganda und Hueber Verlag. (16. &#8211; 18.05.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong> Unterrichtsprojekte im Erwachsenenbereich.</strong> Internationale Fortbildung für DaF-LehrerInnen aus dem Ausland. Goethe-Institut Schwäbisch Hall. (19.06. &#8211; 09.07.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong> Fördermaßnahmen für SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache.</strong> Workshop für DeutschlehrerInnen der Kaufmännischen Schule Göppingen. (18.07.2011)</li>
<li class="hyphenate"><strong> Methodenwerkstatt Sprachunterricht. </strong> Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (08.10.2011)</li>
</ul>
<p><strong>1. Quartal 2012 &#8211; Eine Auswahl</strong></p>
<ul class="content-list">
<li class="hyphenate"><strong> Lernstrategien für Studierende. Fokus: <em>Prüfungsvorbereitung </em>und <em>Zeitmanagement</em>.</strong> MentorInnenschulung für den Fachbereich Physik, Teil I. Universität Ulm. (30.01.2012, gemeinsam mit Stefanie Maaß)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Lehrwerke, Lernspiele und andere Materialien für den Alphabetisierungsunterricht.</strong> Fortbildung für DaZ-DozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (04.02.2012)</li>
<li class="hyphenate"><strong> Computer und Internet im Deutschunterricht &#8211; aber wie? </strong> Blended Learning-Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Regelschulen in der Ukraine. Goethe-Institut Kiew/Ukraine (13.02. &#8211; 06.05.2012)</li>
<li class="hyphenate"><strong> Projektorientierter DaF-Unterricht.</strong> Fortbildung für Lehrende der Sprachlernzentren in der Ukraine. Goethe-Institut Kiew/Ukraine (15. &#8211; 17.03.2012)</li>
<li class="hyphenate"><strong>Grundlagen der Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch.</strong> Fortbildung für DaZ-DozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (24.03.2012)</li>
</ul>
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		<title>Literaturempfehlungen</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 09:01:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Milan Oehler</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[Ahrenholz, Bernt &#038; Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) (2008): Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Hrsg. v. Winfried Ulrich. Band 9.) Bohl, Thorsten (2009): Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht. Weinheim und Basel: Beltz Verlag. Bräuer, Gerd (2000): Schreiben als reflexive Praxis. Tagebuch, Arbeitsjournal, Portfolio. Freiburg: Filibach Verlag. Bräuer, Gerd [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="content-list">
<li class="hyphenate">Ahrenholz, Bernt &#038; Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) (2008): <strong>Deutsch als Zweitsprache.</strong> Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Hrsg. v. Winfried Ulrich. Band 9.) </li>
<li class="hyphenate">Bohl, Thorsten (2009): <strong>Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht.</strong> Weinheim und Basel: Beltz Verlag.
<li class="hyphenate">Bräuer, Gerd (2000): <strong>Schreiben als reflexive Praxis. Tagebuch, Arbeitsjournal, Portfolio.</strong> Freiburg: Filibach Verlag.</li>
<li class="hyphenate">Bräuer, Gerd (Hrsg.) (2004): <strong>Schreiben(d) lernen. Ideen und Projekte für die Schule.</strong> Hamburg: edition Körber-Stuftung.</li>
<li class="hyphenate">Brenner, Gerd (2007): <strong>Fundgrube Methoden II. Für Deutsch und Fremdsprachen.</strong> Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor GmbH.</li>
<li class="hyphenate">Brüning, Ludger &#038; Saum, Tobias (2006): <strong>Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung.</strong> Essen: Neue Deutsche Schule.</li>
<li class="hyphenate">Brüning, Ludger &#038; Saum, Tobias (2007): <strong>Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren. Grafisches Strukturieren mit Strategien des Kooperativen Lernens.</strong> Essen: Neue Deutsche Schule.</li>
<li class="hyphenate">Brunner, Ilse, Häcker, Thomas &#038; Winter, Felix (Hrsg.) (2006): <strong>Das Handbuch Portfolioarbeit. Konzepte, Anregungen, Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung.</strong> Seelze-Velber: Kallmeyer bei Friedrich in Velber.
<li class="hyphenate">Hoffmann, Cordula (2009). <strong>Eine Klasse &#8211; ein Team! Methoden zum Kooperativen Lernen.</strong> Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr.</li>
<li class="hyphenate">Kammer, Marion, v. d. (2004): <strong>Wege zum Text. Sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz.</strong> Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. (Deutschdidaktik aktuell. Hrsg. v. Günter Lange &#038; Werner Ziesenis. Band 18.)</li>
<li class="hyphenate">Limbach, Jutta (Hrsg.) (2007): <strong>Ausgewanderte Wörter.</strong> Ismaning: Hueber Verlag.</li>
<li class="hyphenate">Limbach, Jutta (Hrsg.) (2008): <strong>Eingewanderte Wörter.</strong> Ismaning: Hueber Verlag.</li>
<li class="hyphenate">Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) (2010): <strong>Sprachenfächer. Materialien für den interkulturellen Deutschunterricht in der Sekundarstufe I. Kopiervorlagen.</strong> Berlin: Cornelsen Verlag GmbH.</li>
</ul>
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