- Scenario “Open Networking”. Moderation eines von vier von der OECD entwickelten Hochschulszenarien im Rahmen des Zukunftsworkshops Lehre. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. (14.01.2011)
- Bilder und andere Visualisierungsformen im Sprachunterricht. Fortbildung für SprachendozentInnen VHS-Verband Baden-Württemberg. (15.01.2011)
- Berufsorientierter DaZ-Unterricht. Wahlmodul im Rahmen der “Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache”. VHS-Verband Baden-Württemberg. (12.02.2011)
- Fehler und Fehleranalyse/Testen und Prüfen/Lernspiele im DaZ-Unterricht. Pflichtmodul im Rahmen der “Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache”. VHS-Verband Baden-Württemberg. (13.02.2011)
- Textverstehen und Lesekompetenz im DaF-Unterricht. Multiplikatorenfortbildung. Goethe-Institut Dakar/Senegal (21. – 22.02.2011)
- Hören und Sprechen handlungsorientiert lehren und lernen. Workshop für DaF-LehrerInnen. Goethe-Institut Dakar/Senegal und Hueber Verlag (23.02.2011)
- Grundlagen der Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch. Fortbildung für DaZ-DozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (19.03.2011)
- Schon wieder Gruppenarbeit?! Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (01.04.2011)
- Jugendlehrwerke – Jugendkultur – Jugendsprache. Ãœberregionale Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Sprachenzentren der Ukraine. Goethe-Institut Kiew/Ukraine und Hueber Verlag. (11. – 13.04.2011)
- DaF-Unterricht mit Jugendlichen. Workshop für DaF-LehrerInnen an den Regelschulen in Kiew und Umgebung. Goethe-Institut Kiew/Ukraine und Hueber Verlag. (14.04.2011)
- Landeskunde – aktiv, kreativ, produktiv. Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (16.04.2011)
- DaF-Unterricht mit Jugendlichen. Ãœberregionale Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Schulen in Uganda. Goethe-Institut Kampala/Uganda und Hueber Verlag. (16. – 18.05.2011)
- Unterrichtsprojekte im Erwachsenenbereich. Internationale Fortbildung für DaF-LehrerInnen aus dem Ausland. Goethe-Institut Schwäbisch Hall. (19.06. – 09.07.2011)
- Grammatik und Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht. Workshop für DeutschlehrerInnen im Rahmen des PASCH-Deutschlehrerkollegs am Goethe-Institut Schwäbisch Hall. (12.07.2011)
- Fördermaßnahmen für SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache. Workshop für DeutschlehrerInnen der Kaufmännischen Schule Göppingen. (18.07.2011)
- Sprach- und Methodenkurs für DeutschlehrerInnen aus dem Ausland. Goethe-Institut Schwäbisch Hall. (24.07. – 06.08.2011)
- Methodenwerkstatt Sprachunterricht. Fortbildung für SprachdozentInnen. VHS-Verband Baden-Württemberg. (08.10.2011)
- Computer und Internet im Deutschunterricht – aber wie? Blended Learning-Fortbildung für DaF-LehrerInnen an den Regelschulen in Kiew und Umgebung. Goethe-Institut Kiew/Ukraine (01.10. – 30.11.2011)
- Ahrenholz, Bernt & Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) (2008): Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Hrsg. v. Winfried Ulrich. Band 9.)
- Bohl, Thorsten (2009): Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht. Weinheim und Basel: Beltz Verlag.
- Bräuer, Gerd (2000): Schreiben als reflexive Praxis. Tagebuch, Arbeitsjournal, Portfolio. Freiburg: Filibach Verlag.
- Bräuer, Gerd (Hrsg.) (2004): Schreiben(d) lernen. Ideen und Projekte für die Schule. Hamburg: edition Körber-Stuftung.
- Brenner, Gerd (2007): Fundgrube Methoden II. Für Deutsch und Fremdsprachen. Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor GmbH.
- Brüning, Ludger & Saum, Tobias (2006): Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung. Essen: Neue Deutsche Schule.
- Brüning, Ludger & Saum, Tobias (2007): Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren. Grafisches Strukturieren mit Strategien des Kooperativen Lernens. Essen: Neue Deutsche Schule.
- Brunner, Ilse, Häcker, Thomas & Winter, Felix (Hrsg.) (2006): Das Handbuch Portfolioarbeit. Konzepte, Anregungen, Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung. Seelze-Velber: Kallmeyer bei Friedrich in Velber.
- Hoffmann, Cordula (2009). Eine Klasse – ein Team! Methoden zum Kooperativen Lernen. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr.
- Kammer, Marion, v. d. (2004): Wege zum Text. Sechzehn Unterrichtsmethoden für die Entwicklung der Lesekompetenz. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH. (Deutschdidaktik aktuell. Hrsg. v. Günter Lange & Werner Ziesenis. Band 18.)
- Limbach, Jutta (Hrsg.) (2007): Ausgewanderte Wörter. Ismaning: Hueber Verlag.
- Limbach, Jutta (Hrsg.) (2008): Eingewanderte Wörter. Ismaning: Hueber Verlag.
- Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.) (2010): Sprachenfächer. Materialien für den interkulturellen Deutschunterricht in der Sekundarstufe I. Kopiervorlagen. Berlin: Cornelsen Verlag GmbH.